Para empezar, vamos a identificar cuáles herramientas de software social (de las indicadas en la hoja de herramientas) hacen parte ya de nuestro APA. También mostraremos a los demás qué es lo que cada uno de nosotros sabe.  Para ello usaremos las etiquetas adhesivas.

Vamos a escribir en una etiqueta (con marcador, para que sea bien visible) el nombre de cada herramienta que haga parte de nuestro Ambiente Personal de Aprendizaje, y la vamos a pegar en nuestra camiseta.

Sugerencias

• Si usas YouTube (por ejemplo) para consumir información, y para nada más, incluye esta herramienta en tu diagrama (y en tu camiseta). No es indispensable que uses todas las características de una herramienta para incluirla en tu diagrama.

• ¿Cómo puedo consumir información relevante para mi desarrollo personal/profesional de manera más efectiva? (por ejemplo, usando Agregadores RSS)

• ¿Cómo puedo publicar información en la red? ¿Tiene sentido ampliar los espacios/herramientas que uso para publicar información (construyendo una "presencia en línea", a través de Blogs o Wikis, por ejemplo)?

• ¿Cómo puedo interactuar con colegas distantes de manera más efectiva? ¿Tiene sentido explorar otras maneras de identificarlos / interactuar con ellos (a través de redes sociales y profesionales, por ejemplo?

IMPORTANTE: Todos vamos a explorar blogs y wikis más adelante, así que por ahora selecciona otras herramientas que no conozcas aún.

Como ya sabes con qué herramientas quieres ampliar tu Ambiente Personal de Aprendizaje, vamos a aprender sobre ellas con el apoyo de nuestros compañeros. Al mismo tiempo, cada uno de nosotros estará encargado de enseñar a otros acerca de las herramientas que ya conoce.

Vamos a vivir un proceso de búsqueda y aprendizaje colectivo, usando las etiquetas que representan las herramientas de software social que ya conocemos, y la hoja de herramientas en la cual se encuentran señaladas aquellas que queremos conocer,

Tu misión es tratar de aprender, en el tiempo disponible, acerca de aquellas herramientas que pueden ampliar tu PLE, apoyándote en los demás participantes. Para esto, llevando contigo tu computador portátil, vas a buscar a otras personas que tengan pegadas en su ropa etiquetas que correspondan a aquellas que necesitas, pues la existencia de una etiqueta significa que quien la porta sabe acerca de la herramienta correspondiente.

Cuando encuentres a alguien de quien puedas aprender, indícale cuál es la herramienta sobre la que quieres conversar. En los próximos minutos, el “aprendiz” escuchará de parte del “experto” acerca del funcionamiento de la herramienta, y el “experto” le ayudará a explorarla y suscribirse a ella, usando su propio computador.

Como la mayor parte de las herramientas seleccionadas permiten publicación de material casi de inmediato, al final de cada “asesoría”, tu te vas con una suscripción adicional a la herramienta que querías conocer y, eventualmente, con algún tipo de material propio publicado en línea. También con una nueva etiqueta en tu ropa, que corresponde a la herramienta sobre la que acabaste de aprender. Importante: conocer una herramienta no es solamente escuchar o ser capaz de describir lo que hace, sino ser usuario activo de la misma.